一方面,要认真回答老师(孩子)提出的问题;另一方面,也允许加进一些“私心杂念”,将你认为很关键的知识点向老师(孩子)提出来,真正的目的是考考他学得怎么样。
§8.不认真听讲的几种类型
课堂听讲是获取知识的最主要途径。所以能看到,凡是上课时能充分发挥学习主动性,在老师引导下积极思考、踊跃回答问题、适当做笔记的孩子,考试成绩就相对较好。课堂听讲以听懂为主,千万不要本末倒置:虽然记全了笔记,可是却忘了听老师是怎么讲的。
孩子上课不认真听讲的原因主要有三条:一是学习基础太差,或者没有预习,根本听不懂;二是自制力差,容易受各种干扰影响;三是缺乏兴趣,甚至对所学学科和老师感到厌恶。
要让孩子上课认真听讲,就要知道怎样才是认真听讲?哪些行为属于不认真听讲?明确这一点,才能对孩子起到指导作用。
从孩子上课的反应看
从孩子上课的反应看,大体上包括以下类型:
⊙爱坐前排型:对于中小学生来说,如果是孩子自己要求坐在前排,而不是老师排座位指定坐在前排的,往往是上课认真听讲的好学生,因为坐在前排更便于专心听讲。如果是临时择座,情况就不同了,有的可能是因为晚进教室,后面没座位了;或者是很久没来上课了,故意坐在第一排想引起老师的特别关注。