在一般工薪家庭长大的她，并不是像别家小孩那样，三四岁便有机会学习乐器。父母亲都是工人，没有培养儿女发展兴趣的意识，她小时并没有音乐方面的培养。佩儿从钢琴开始接触乐器，那时已在念高二。面对即将毕业和升大学的压力，她丝毫不觉得抽空练琴是负担，反而认为弹钢琴是减轻学习压力的好方法，她紧紧地抓住了这个学习的机会。音乐对她来说是一种休息，让她的头脑更清晰；音乐对她来说也是一种激情，让她的生命燃烧。然而，在不懈的努力下，也会遇到瓶颈。娇小玲珑的她，拥有一双小小的巧手，而正因为手指小巧，即使她使劲撑开拇指和小指，都不能弹奏音域较广的曲子。对她来说，挡在前路的是无法改变的“身体不足”。她对自己失望了，认为成为快乐来源的艺术生活将要破灭。
幸运的是，就在这时候，她遇到一位良师。这位教会里的良师知道她要放弃，由衷地告诉她：“如果你要放弃是因为这个理由，我会很心痛。”老师伸开手掌，贴在她的手掌上，她惊讶地发现，眼前这位她欣赏、敬重的老师，手指竟然和她一样短，而他弹奏的乐曲是如此美妙。她深深地被打动，决定更用心、更勤奋地练琴，也相信自己一定可以成功。